Esta controversa história do show do Disney Channel ainda fica sob minha pele, quase 10 anos depois

Girl encontra o mundoo show de sequência/spinoff de Menino encontra mundo, teve algumas histórias que não se sentavam bem com os espectadores. Da intolerância religiosa a lacunas de idade problemáticas, esse programa perturbou até os fãs do Disney Channel mais morrem. Talvez um dos episódios mais controversos estreou em 11 de setembro de 2015: temporada 2, episódio 15, “Girl Meets I Am Farkle”.

O episódio segue o grupo de amigos, enquanto eles aprendem que Funky e Smart Farkle pode ter uma forma de autismo. Farkle pega essas informações com orgulho nesta nova faceta de sua identidade, mas seus amigos estão desencorajadores e desprezando a possibilidade de que isso é algo que Farkle poderia ter.

Os amigos de Farkle negam seu autismo em vez de abraçá -lo

“Garota encontra eu sou Farkle”, um Girl encontra o mundo O episódio com uma das histórias mais controversas do Disney Channel tem apenas 23 minutos e pretende cobrir muito. Ele gira em torno das crianças obtendo os resultados de um teste de QI que pode indicar o tipo de carreira que terão no futuro. Farkle está animado por receber a notícia de que ele é, de fato, um gênio baseado em seus resultados incrivelmente altos. Ao falar mais com o conselheiro de orientação escolar, Farkle descobre que ele pode ter a síndrome de Asperger, uma categorização desatualizada do transtorno do espectro do autismo (TEA). A música sombria é tocada quando o conselheiro de orientação puxa Farkle da classe, sugerindo que Farkle está prestes a receber notícias de partir o coração. Quando Farkle anuncia o diagnóstico potencial para seus amigos, as primeiras palavras Maya e Riley são “você não” e “Vamos dizer a eles que não”.

Mais tarde, no episódio, no quarto de Riley, Lucas lê sintomas de TEA que Farkle se identifica, incluindo constrangimento social e problemas com conexões e emoções físicas. Farkle faz um de seus sons de assinatura e expressa seu fervoroso interesse na história, ao qual Maya responde que “ele vai parar de fazer isso”. Essa limitação da personalidade única de Farkle cria uma perspectiva prejudicial para os espectadores jovens e impressionáveis, muitos dos quais podem lutar com TEA.

Mesmo que isso o esteja afetando pessoalmente, Farkle parece mais aceitar a possibilidade de ter TEA do que seus amigos, que não podem conceituar que Farkle possa ser algo diferente de si mesmo. Os pais de Riley e Farkle conversam sobre esse novo desenvolvimento na vida de Farkle com muito mais maturidade e abertura, dizendo que eles vão adorar Farkle se ele tiver um diagnóstico oficial ou não. A discussão dicotômica entre as crianças e os pais pode ter sido ilustrada para coincidir com os temas do programa sobre aprender e crescer, mas é muito surpreendente que o Disney Channel tenha escolhido lidar com esse tópico sob uma luz mais negativa.

Girl Meets World ostraciza um personagem com ASD

Juntamente com essa jornada de descoberta para Farkle, ele desenvolve ainda mais seu relacionamento com o Isadora Smackle, um rival acadêmico da Einstein Academy. Os dois têm um relacionamento muito doce, como muitos outros casais do Disney Channel, mas na maioria das vezes o Smackle está na tela, ela é o assunto de mal-entendidos e ridículos. Ela tenta flertar com Farkle de uma maneira que é percebida como desajeitada e estranha a Maya, Riley e Lucas. Cada movimento que ela faz é pontuado com uma faixa de risada, significando para o público que esses são momentos humorísticos, mas parece incrédulo, especialmente quando aprende mais tarde no episódio que o Smackle tem ASD.

Farkle é o único personagem que faz um esforço para avaliar e alinhar seu comportamento com a conforto de Smackle. Quando Riley vê Smackle, ela imediatamente a abraça, o que claramente incomoda o Smackle. Riley ressalta que Smackle ainda não é receptivo a abraços, achando claramente sua resposta estranha. Farkle, por outro lado, está sempre ciente dos limites físicos de Smackle e pergunta ao longo do episódio se está tudo bem se ele a abraçar ou a toca. Smackle encontra conforto na capacidade de Farkle de entender seus desejos e necessidades e fortalece sua atração por ele. Mesmo quando Smackle encontra sua queda por Farkle Scary e Confusing, não é algo que ela se afasta. Farkle tranquiliza Smackle depois que ela diz que ele pode não querer estar com ela por causa de seu TEA, contribuindo para um dos momentos mais delicadamente tratados. É triste ver Smackle se isolar dos personagens neurotípicos, mas é emocionante como Farkle a respeita e a admira.

Para a conclusão do episódio, Farkle não é diagnosticado com TEA, mas seu grupo de amigos, ao estudar ainda mais a neurodiversidade, que é retratada totalmente fora da tela, reconhece que Smackle exibe traços de TEA. Smackle admite que foi diagnosticada quando tinha cinco anos e lutou com isso. Riley e Maya ouvem Smackle e são mais compreensivos, mas Farkle é quem continua aceitando ao longo do episódio. A química deles não é apenas cultivada através de seus interesses e intelectos compartilhados, mas através da aceitação um do outro e da disposição de aprender sobre as diferenças da outra pessoa, algo que não é fácil para Maya e Riley.

O episódio não faz um bom trabalho ao explicar o ASD

De acordo com o CDC2,21% dos adultos nos Estados Unidos vivem com TEA. As crianças com TEA enfrentam desafios únicos na escola e em outros ambientes sociais que não estão equipados com os recursos para acomodá -los. Estudos em todo o mundo, conforme documentado pelo Biblioteca Nacional de Medicinaidentificaram que 7-75% dos indivíduos são vítimas de bullying escolar. Embora o comportamento de Maya e Riley em relação a Smackle possa não ser percebido como bullying, sua rapidez em julgar o comportamento de Smackle e a falta de mente aberta para a maior parte do episódio é preocupante. Depois que Farkle é revelado para não ter TEA, ele entra em frente à classe e explica o que é a síndrome de Asperger. Desde a data aérea do episódio em 2015, foram feitos esforços para reformular a síndrome de Asperger devido a conotações problemáticas do nome.

O Dr. Hans Asperger era médico que estudou autismo na década de 1940 durante a ascensão do Partido Nazista. Embora o médico nunca fosse oficialmente membro do grupo genocida, ele foi responsável por enviar crianças com autismo e outras deficiências para Spiegelgrund, uma ala infantil em Viena, onde as crianças estavam sujeitas a tratamento cruel e desumano, até a eutanásia. A síndrome de Asperger também ficou obsoleta devido à sua deficiência de diferenciação do TEA. Hoje, o autismo é visto através das lentes de um espectro, e os indivíduos exibem diferentes níveis de funcionalidade e capacidade cognitiva, tornando todos os casos únicos.

“Girl Meets I Am Farkle” poderia ter feito mais pesquisas sobre o assunto e catalisado mais uma discussão aberta sobre tipos divergentes de TEA e como isso afeta as pessoas de inúmeras maneiras. Em vez de, O episódio enquadrou os personagens neurotípicos no centro das atenções e centrou -se em suas reações a algo que eles nem entendiam. Não há tempo dedicado a mostrar o estudo que o grupo fez sobre o ASD e apresenta apenas uma cena em que Lucas lista os sintomas. O que poderia ter sido um momento de ensino positivo para as crianças que observam as complexidades do TEA foi afastado para enfatizar como os amigos de Farkle se sentiram sobre seu possível diagnóstico, mesmo que isso não os afete diretamente.

O episódio foi recebido com críticas negativas da comunidade do autismo, dizendo que elas se sentiam desconfortáveis ​​e desanimadas pelas reações dos amigos de Farkle. O clipe onde Farkle diz a seus amigos ressurgiram em Tiktok, onde os espectadores acusaram a demonstração de poder. Muitos manifestaram interesse em ouvir uma reflexão sobre o episódio da atriz e estrela pop Sabrina Carpenter.

A TV infantil fez progressos para incluir caracteres de ASD em sua programação, incluindo Twyla Boogeyman no Monstro alto Reinicie e, é claro, Julia na Sesame Street, o primeiro Muppet com autismo. Ainda existe uma severa falta de representação do autismo na mídia direcionada a uma faixa etária que pode mais precisar. Nos seus anos mais formativos, as crianças precisam desenvolver habilidades de entendimento, compaixão e apreciação das diferenças dos outros. O consumo de mídia representativa é uma ferramenta poderosa para instilar valores no público jovem e geralmente é a exposição primária a questões que encontrarão ao longo de suas vidas.

Girl encontra o mundo Tinha a responsabilidade de retratar TEA com sensibilidade, e teria sido especialmente ressonante ver caracteres neurotípicos reagirem com uma atitude mais positiva em relação ao assunto. É uma surpresa como o show anterior do programa, Menino encontra mundo, abordaram problemas com muito mais coração e boa fé.

O episódio poderia ter visto Maya e Riley se desculparem com Farkle por se comportar ridiculamente quando souberam da perspectiva de Farkle ter autismo, mas nenhum esforço é feito para fazer as pazes para essas ações. É lamentável ver o Disney Channel, uma rede que falou sobre questões como essa no passado, vacilarem em representação. Mais esforços precisam ser feitos para não apenas retratar personagens com TEA, mas também mostrar a eles prosperando em ambientes que os caracteres neurotípicos fazem.